講者:苑舉正教授 (臺大哲學系)

演講影片:台大演講網 - 新生學習入門書院

整理:黃坤賢 (臺大物理所畢)

 

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心得整理:

不只是成為專家

...我們對臺大的期許,不應該只限於專業訓練,而是通過通識教育去訓練基本的公民核心能力,作一個高素養的公民。

臺灣社會體制下的盲點

第一個盲點是「標準答案導向的教育」。
第二個盲點是「父母」。
第三個盲點是「聯考至上,其他都不重要」。

追求多元可能性

...大學生不該按照科系的傳統出路而侷限自己的未來。相反的,大學生畢業之後,要能夠自由地按照自己的興趣去發展職業。

普世價值與公民素養

第一,「政治上要講求民主」
第二,「社會上講求平等」
第三個價值是,在「經濟上講求自由的發展」
最後一個是「文化上講求多元」

四個核心能力

發問的能力:發揮你的好奇心
說理的能力:從學習如何說好一個故事開始練習的。但培育說故事的能力前,我們需要發揚想像力與創造力。
開發理念的能力:從發問和說理的能力開始,展現創造力並透過語言告訴別人。
實現人生目的的能力:認知自己的人生目的,出社會後要證明你的價值

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